博物館展覽之中的景觀設(shè)計(jì),必須注意其歷史的時(shí)代性和地域性特征。有時(shí)候景觀設(shè)計(jì)師往往會(huì)忽略歷史時(shí)代的差異,以現(xiàn)代的視角來(lái)設(shè)計(jì)和安排景觀,或者忽略不同地域帶來(lái)的特殊風(fēng)俗習(xí)慣,不能從古人的現(xiàn)實(shí)生活角度出發(fā)。這樣設(shè)計(jì)制作的景觀,顯然不能起到真正的教育作用,不能真實(shí)地反映古代人類的生活場(chǎng)景。
如何避免這樣的問(wèn)題需要設(shè)計(jì)師的努力,設(shè)計(jì)師必須真正潛心研究歷史,大膽假設(shè),小心求證,在歷史真實(shí)的基礎(chǔ)之上設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意、新穎的景觀內(nèi)容。
例如,在河套農(nóng)耕文化博物館展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)歷史的第三部分之中,我們?cè)?975年冬季在河套地區(qū)設(shè)計(jì)了一個(gè)大規(guī)模的互動(dòng)景觀,以挖掘主排水渠。在本次景觀設(shè)計(jì)之初,我們走訪了當(dāng)時(shí)參與總排水的老人們,力求真實(shí)還原當(dāng)時(shí)的情景,體現(xiàn)當(dāng)時(shí)如火如荼的總排水精神。的服裝、發(fā)型、工具等。
雕塑人物都是根據(jù)20世紀(jì)70年代的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的。景觀布局一旦完成,就引起相當(dāng)大的反響。過(guò)去參加過(guò)的老年人覺得很真實(shí),而沒(méi)有參加過(guò)那個(gè)年代的年輕人則會(huì)得到更真實(shí)的感官印象,從而引起他們參觀的興趣。由于展廳的限制,這個(gè)景觀的下方有很大的柱子,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)很大的凍土塊。觀眾參觀時(shí),實(shí)際上是走進(jìn)主排水口,讓觀眾有身臨其境的感覺。
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